• Construir elementos que permitan una mayor comprensión y análisis reflexivo y contextuado de los procesos de orden biológico, psicológico y sociocultural que tienen lugar en el desarrollo humano.
• Abordar los principales aspectos del desarrollo de los niños a la luz de los conocimientos actuales en neurodesarrollo enmarcados, además, en una perspectiva de derechos y potencialidades.
• Implementar programas para integrar, acompañar y potencializar el aprendizaje por medio de estrategias de estimulación neurocognitiva.
• Propiciar una comunidad académica de carácter interdisciplinar que favorezca la construcción de conocimiento en torno a la relación entre neurodesarrollo y aprendizaje
• Formar profesionales capaces de generar proyectos enmarcados en las leyes, políticas y programas que favorecen el desarrollo infantil en Colombia, con el fin de contribuir a sus principales retos.
